PORTAFOLIOS DIGITAL

Los portafolios electrónicos pueden constituir una herramienta muy útil para la clase de filosofía, que nos representan como una especie de “almacén virtual” en donde podemos incluir todas nuestras reflexiones, así como nuestros trabajos, todo nuestro material tanto académico como educativo que lo vamos a tener almacenado de forma organizada y disponible para cualquier utilidad o emergencia.

Espeficamente ablando un portafolios es…

Son una herramienta en línea que permite a los estudiantes y a la facultad almacenar evidencia de sus aportaciones y logros. Los estudiantes podrán reflejar su aprendizaje, comunicarse con sus instructores y mostrar ejemplos de su trabajo a empleadores potenciales, padres de familia, compañeros y profesores. Los profesores podrán compartir métodos de enseñanza, avances en su pedagogía y reflexionar sobre sus prácticas docentes.
Muchos autores, programas y organizaciones han definido los portafolios electrónicos, a continuación se citan las cinco que consideramos más completas:
The E-Learning Framework (2005) “El portafolios de aprendizaje es un repositorio de información sobre un particular aprendiz, provisto por él mismo y otras personas y organizaciones, incluye productos en diversos medios que el aprendiz ha creado o contribuido en su realización y ha seleccionado para ser evaluado o mostrar sus logros”.
ITESM (s.f.) “Es una publicación académica, personal y profesional de ti mismo, como estudiante, en el Internet. Es una colección de tus trabajos académicos, acompañados de una reflexión sobre tu esfuerzo y sobre tu propio proceso de aprendizaje, mostrando así tu desarrollo a través del tiempo en que serás estudiante. Funciona también como una evidencia de tus competencias profesionales, una vez que ya seas egresado del Tecnológico. Es un espacio en donde expresarás tus ideas como persona y como estudiante. Es una publicación en la que reflejarás tu personalidad académica y profesional en la Web”.
Estas son dos de las muchas definiciones que se pueden realizar de los portafolios…



Características Principales
Podemos observar algunas características que todas las definiciones tienen en común:
- Son una herramienta reflexiva que permiten almacenar y preservar evidencia del crecimiento del alumno, profesor, profesionista, institución, proyecto, etc.
- Es una colección de trabajos que nos permite conocer lo que el individuo, equipo de trabajo o institución sabe y puede hacer.
- Su contenido es auténtico: con un objetivo, representativo y auto-dirigido.
- Son una alternativa para evaluar, certificar, informar, promover, etc.
Aquí se recoge de forma breve pero concisa toda la información de los portafolios a través de estas preguntas que lo hacen más llevadero y dinámico:
¿Para qué me sirve contar con uno?
Como estudiante tendrás materiales que avalen sus estudios universitarios y las competencias desarrolladas (valores, actitudes y habilidades). Como profesor, tendrás un sistema de evaluación más completo, que además te facilite la administración de los materiales desarrollados.
¿Pueden existir dos portafolios idénticos?
No, todos los materiales publicados son auténticos, ya que se desarrollaron en base a tu experiencia personal y auto-reflexión.
¿Cómo obtengo un portafolio?
Sólo si eres profesor de la UDLA o estudiante de nuevo ingreso, serás propietario de un portafolio, es cuestión de buscar tu nombre en el directorio y acceder a él con usuario y contraseña de OWA. En caso que no aparezcas en el listado, te pedimos de favor mandes un correo a portafolios.electronicos@udlap.mx.
¿Quiénes pueden visitar mi portafolio?
Como propietario y administrador de tus portafolios electrónico, eres el responsable de administrar y permitir el acceso al mismo.
a. En el caso de docentes, el administrador, los usuarios que el propietario registre y las autoridades universitarias serán las únicas personas que podrán acceder este espacio.
b. En el caso de estudiantes, toda la información que se almacene ahí será confidencial hasta que el estudiante modifique los permisos. Sin embargo, la sección Mis cursos, sí podrá ser consultada por el profesor correspondiente, ya que estos espacios están designados para la publicación en línea de tareas y proyectos académicos.


¿Qué información debo colocar en él?
El eP tiene una estructura definida, pero puedes personalizarlo para adecuarlo a tus necesidades. Para conocer el contenido básico, te recomendamos leer el documento sobre el portafolios electrónico.

¿Cuánto tiempo va a estar vigente?
Durante tu estancia en la UDLA y un año después de que egreses.

¿Quién me puede ayudar con mis dudas y sugerencias?
Cualquier comentario puedes enviarlo por correo electrónico a portafolios.electronicos@udlap.mx.

Para terminar esta reseña sobre los portafolios a continuación hago una pequeña introducción sobre los portafolios educativos y una valoración sobre lo que seria para realizar mis propios portafolios así, como los temas que incluiría en este:
Los portafolios educativos son una selección de sus trabajos académicos acompañados de su propia reflexión sobre el esfuerzo que han realizado para elaborarlos y de su proceso de aprendizaje; mostrando así, su evolución a lo largo de su estancia en la institución educativa. Además, facilitan la auto-evaluación del alumno y la evaluación continua del profesor.

Debido a mi trayectoria “estudiantil” no tengo muchos mas recursos a los que aferrarme ya que este espacio se podría complementar con mas detalles como podrían ser cursos que podría haber asistido así como los que podría haber impartido a lo largo de mi carrera al margen de esto, estos serian los temas a tener en cuento en mi portafolios personal:




Espacio Personal
• Información Personal
• Acerca de mi persona
• Áreas de Interés
• Mis Documentos Compartidos
• Mis Imágenes Compartidas
• Mis Sitios de Interés Compartidos
• Mis Páginas Compartidas
Espacio Profesional
• Curriculum Vitae
• Servicio Social
• Prácticas Profesionales
• Tesis
• Mejores Ensayos de QEP
• Mejores Trabajos de Licenciatura